Galería 2025

Participantes del II Curso FASTEN atienden a las explicaciones de la directora del museo Geominero, Ana Rodrigo, junto a un ejemplar de cuarzo rosa de Plasencia (Cáceres).

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Participantes del II Curso FASTEN en la sala central del museo Geominero atendiendo a las explicaciones de su directora Ana Rodrigo Sanz.

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Vista en picado, desde la balconada corrida del museo Geominero, de los participantes del II Curso FASTEN mientras atienden a Ana Rodrigo, directora del mismo.

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Ana Rodrigo Sanz, directora del museo Geominero se apoya en un enorme cuarzo rosa de Plasencia (Cáceres) para realizar sus explicaciones.

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Participantes del II Curso FASTEN en la sala central del museo Geominero, rodeados de vitrinas de principios de siglo XX, atienden a las explicaciones de su directora Ana Rodrigo Sanz.

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Vista en picado de los participantes del II Curso FASTEN los cuales rodean una mesa de cristal ante la cual la directora del museo Geominero, Ana Rodrigo, realiza sus explicaciones.

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La directora del museo Geominero, Ana Rodrigo, muestra un fragmento de meteorito cortado y tratado con ácido nítrico para resaltar la textura de Widmansttäten.

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Participantes del II Curso FASTEN rodean el cajón que reproduce la excavación de los restos de un mastodonte aparecido en Las Higueruelas (Ciudad Real), situado en el centro de la sala del museo (formato vertical).

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Vista en picado, desde la balconada corrida del museo Geominero, de la mesa de septarias en cuyo cristal se refleja parte de la vidriera del techo. La rodean algunos participantes del II Curso FASTEN y Ana Rodrigo.

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Vista en picado de los participantes del II Curso FASTEN los cuales rodean una mesa de cristal ante la cual la directora del museo Geominero, Ana Rodrigo, realiza sus explicaciones.

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La directora del museo Geominero, Ana Rodrigo, cede a uno de los participantes del II Curso FASTEN un fragmento de meteorito para tocarlo y verlo de cerca.

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Uno de los participantes del II Curso FASTEN observa y sostiene en sus manos un fragmento de meteorito, mientras sus compañeros atienden a las explicaciones.

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Fragmento de meteorito cortado y tratado con ácido nítrico para resaltar la textura de Widmansttäten, es sostenido por las manos de uno de los participantes del II Curso FASTEN.

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Participantes del II Curso FASTEN atienden a las explicaciones de Ana Rodrigo, directora del museo Geominero, sobre el curioso y efectivo sistema de cierre de las vitrinas.

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Foto de grupo del II Curso FASTEN en torno a la reproducción de la excavación de un mastodonte aparecido en Ciudad Real); acompaña Ana Rodrigo Sanz, directora del museo Geominero y Miguel Mejías Moreno, coordinador del curso.

Visita Campo pozos Fuencarral

Participantes de Módulo 2 del curso FASTEN en el jardín de bienvenida del campo de pozos de Fuencarral (CYII) atienden las explicaciones de Marc Martínez Parra (CHT).

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Marc Martínez Parra, de la Confederación Hidrográfica del Tajo, apoyado en una tubería y explicando el uso de la misma para la entubación de sondeos

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Campo de pozos de Fuencarral del Canal de Isabel II, en el jardín hay expuestos materiales relacionados con sondeos. En la foto dos tuberías metálicas de filtro puentecillo de distinto diámetro y longitud

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Charla de bienvenida al campo de pozos de Fuencarral, de derecha a izquierda: José Antonio Iglesias Martín y Jaime Flores Cabeza

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Campo de pozos de Fuencarral del Canal de Isabel II, en el jardín hay expuestos, entre otros, un tricono de gran diámetro usado para la perforación de sondeos a circulación inversa

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Campo de pozos de Fuencarral del Canal de Isabel II, en el jardín hay expuestos, entre otros, una bomba electrosumergible de más de dos metros de largo

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Sala de control y proyecciones del campo de pozos de Fuencarral, donde los asistentes al curso reciben una explicación del funcionamiento de la instalación

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Sala de la estación elevadora del agua extraída en los pozos, se aprecian tres de las cuatro bombas. Campo de pozos de Fuencarral del Canal de Isabel II

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Sala de control y proyecciones del campo de pozos de Fuencarral, donde los asistentes al curso FASTEN atienden a la explicación de José Antonio Iglesias Martín, coordinador de prospección de aguas subterráneas

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Panel con el esquema del campo de pozos de Fuencarral del CYII, expuesto en la sala de proyecciones y visitas

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Panel explicativo del pozo FC-2 de 800 m de profundidad, perteneciente al campo de pozos de Fuencarral del Canal de Isabel II

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Parte del alumnado del II Curso FASTEN junto a José Antonio Iglesias Martín en el sondeo FC-2 del campo de pozos de Fuencarral

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Parte del alumnado del II Curso FASTEN junto a José Antonio Iglesias Martín en el sondeo FC-2 del campo de pozos de Fuencarral

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José Luis Barroso Martín junto a Marc Martínez Parra (CHT) realizan explicaciones sobre el acuífero detrítico de Madrid

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José Luis Barroso Martín junto a Marc Martínez Parra (CHT) realizan explicaciones sobre el acuífero detrítico de Madrid, ante el alumnado del II Curso FASTEN

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Marc Martínez Parra (CHT) sujeta varios mapas mientras realiza explicaciones sobre el acuífero detrítico de Madrid

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Antiguo sondeo surgente “Janini” (1913) cerca de El Pardo que aún conserva el sistema de cierre

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Parte del alumnado del II Curso FASTEN, junto a uno de los sondeos artesianos “Janini” el cual se dispone a medir el nivel Carlos Tejeda

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Antiguo sondeo surgente “Janini” (1913), el alumnado del II Curso FASTEN atiende a las explicaciones de los técnicos de la CHT

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Carlos Tejeda, técnico de la CHT, baja la sonda de medida de nivel piezométrico ante la mirada del alumnado del curso

Visita Campo pozos Fuencarral

Carlos Tejeda, técnico de la CHT, se dispone a medir el nivel piezométrico del acuífero con una sonda justo en la marca de spray

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Solución práctica para enrollar sondas de menos de 200 m de longitud, se instala una llave de vaso al carrete y se hace girar con un atornillador de batería

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Varios alumnos se asoman a la tubería metálica de piezómetro de control (03.05.091) del Instituto Llorente

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Medidor del nivel piezométrico instalado en el piezómetro del Instituto Llorente. Realiza medidas en continuo y las envía a través de una pequeña antena circular exterior

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Grupo del II Curso FASTEN en torno al piezómetro del Instituto Llorente, atendiendo a las explicaciones de Marc Martínez y Carlos Tejeda

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Marc Martínez (CHT) extrae el tomamuestras (bailer) del piezómetro de control del Instituto Llorente ante la mirada de parte del alumnado del curso

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Parte del alumnado del II Curso FASTEN atendiendo a las explicaciones de los técnicos de la CHT junto al edificio del Instituto Llorente

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Carlos Tejeda y Marc Martínez preparan los instrumentos para medir el piezómetro del Instituto Llorente, ante la mirada del alumnado del curso FASTEN

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Uno de los alumnos del II Curso FASTEN baja la cuerda con el tomamuestras en el piezómetro del Instituto Llorente

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Una de las alumnas del II Curso FASTEN saca el tomamuestras en el piezómetro del Instituto Llorente

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Carlos Tejeda Sánchez (CHT) muestra, a varios alumnos, el interior de instrumento de medida del nivel piezométrico instalado en el Instituto Llorente

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Foto de familia la entrada al Instituto Llorente de los participantes del módulo 2 del II Curso FASTEN, junto a los técnicos de la CH Tajo

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Parte del alumnado del módulo 6 atendiendo a las palabras durante la clausura en la sala de dirección del IGME.

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Plano abierto con los organizadores del IGME y de la DGA. De izquierda a derecha, Bruno Ballesteros (IGME), Miguel Mejías (IGME), David Pulido (IGME), Andrés Díez (hablando como vicedirector científico del IGME), Laura Garrido (DGA) y Luis Martínez (DGA).

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Plano medio del vicedirector científico del IGME, Andrés Díez, dirigiendo unas palabras al alumnado.

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Foto de grupo de parte del alumnado del módulo 6 del II curso FASTEN durante la clausura en la sala de dirección del IGME.

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Foto de grupo de parte del alumnado del módulo 6 del II curso FASTEN durante la clausura en la sala de dirección del IGME.

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Organizadores del II Curso FASTEN, de izquierda a derecha: Bruno Ballesteros (IGME), Luis Martínez (DGA), Andrés Díez (vicedirector científico del IGME), Laura Garrido (DGA), Miguel Mejías (IGME) y David Pulido (IGME).

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Lucía Pérez López (CHD) por parte del vicedirector científico del IGME, Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Juan Manuel Alonso Calvo (SGPH) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Marta Garrido Armas (CHMS) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Esteban Ojeda Gil (Junta de Andalucía) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Francisco Borja Álvarez Félix (CHGq) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Víctor Manuz Leal (CHGq) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Ana María García Ballesteros (SGPH) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Tàlia Alabadí Salvador (CHJ) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a José Manuel López Morillo (CHJ) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Raúl Rodríguez Alarcón (CHGq) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Sara Rojo Morillo (CHT) por parte del vicedirector científico del IGME, Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a José Ángel Velasco Ortega (CHT) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Alberto J. de Luis Rivera (CHD) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Arturo Prieto Blanco (CHD) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Raúl Hernando Carro (CHMS) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a José Miguel Fernández Portal (IGME) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Ignacio Sancho Ruiz (SGDPHI) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Soluna Salles Bernal (SGDPHI) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Alba Cervera Benito (CHE) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a César Nicolás Cuevas (CHS) por parte del vicedirector científico del IGME, Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Víctor Espert Ballester (CHJ) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Antonio Francisco López Nicolás (CHJ) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Antonio Carlos Núñez Hernández (CHGd) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Juan Diego Pérez Moya (CHGd) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Carlos Villanueva Jiménez (CHT) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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Entrega de diploma y mapa geológico de España y Portugal a Raquel Sánchez García (CHT) por el vicedirector científico del IGME Andrés Díez.

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David Pulido (IGME), organizador del II Curso FASTEN dirigiendo unas palabras durante la clausura; lo acompañan a la izquierda Miguel Mejías (IGME) y a la derecha Andrés Díez (IGME).

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Luis Martínez Cortina (DGA) dirigiendo unas palabras durante el acto de clausura, a la izquierda Andrés Díez (IGME) y Laura Garrido (DGA)

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Parte del alumnado del módulo 6 atendiendo a las palabras durante la clausura en la sala de dirección del IGME.

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Parte del alumnado del módulo 6 atendiendo a las palabras durante la clausura en la sala de dirección del IGME.

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Parte del alumnado del módulo 6 y algunos de sus profesores atendiendo a las palabras durante la clausura en la sala de dirección del IGME.

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Parte del alumnado del módulo 6 atendiendo a las palabras durante la clausura en la sala de dirección del IGME.