Presencial
El curso se imparte en las dependencias de la Sede principal del CN IGME-CSIC, C/ Ríos Rosas, 23, 28003 Madrid, Sala Cristóbal Bordiú
Curso anual
La primera edición comenzó en febrero de 2024, extendiéndose hasta septiembre de 2024
Plazas limitadas
El número máximo de plazas es 30
6 módulos
Estructura del curso pensada para optimizar la experiencia de aprendizaje
Formación
Subvencionada por la Dirección General de Aguas
Idioma
En Castellano
Presentación
El CN Instituto Geológico y Minero de España – CSIC, a petición de la Dirección General de Aguas, ha diseñado esta formación como una actuación clave a desarrollar en el marco del Plan de Acción de Aguas Subterráneas (PAAS), para mejorar la formación en materia de aguas subterráneas de los técnicos de los organismos de cuenca en materia de aguas subterráneas.
La actividad surge como respuesta a la necesidad, identificada por la propia Administración General del Estado como esencial para el desarrollo del país, de mejorar la planificación y la gestión de los recursos hídricos.
Descripción
Esta microcredencial permitirá a los técnicos de los organismos de cuenca incrementar sus conocimientos en temáticas imprescindibles en su área de trabajo, por lo que los resultados repercutirán en un notable beneficio para la sociedad, ya que facilitarán una toma más racional y fundamentada de las decisiones.
Los objetivos de esta formación se resumen en transmitir al personal técnico de los organismos de cuenca los conocimientos prácticos más relevantes en materia de aguas subterráneas, así como facilitarles el contacto con los principales grupos de trabajo y especialistas en las distintas temáticas relacionadas con las aguas subterráneas. Se trata de un objetivo que, además de su evidente interés académico, tiene la utilidad práctica de que los alumnos identifiquen y puedan interactuar con estos expertos, permitiéndoles recabar su asesoramiento en algunas de las problemáticas que puedan surgirles en su actividad profesional.
¿A quién va dirigido?
El curso FASTEN está dirigido al personal técnico de los organismos de cuenca.
La formación académica de los alumnos es variada. Como ejemplo, en la primera edición del curso las tres titulaciones más frecuentes son:
Metodología
Se combina el aprendizaje formal en aula con el aprendizaje práctico en el marco de salidas de campo, orientadas a afianzar los conocimientos teóricos adquiridos en diferentes entornos de aprendizaje.
Inicio de módulo temático
- Explicación de casos prácticos del módulo anterior.
- Desarrollo de contenidos específicos a cargo de docentes expertos en el tema.
Tareas
Salidas al campo
Corrección
- Debate sobre los casos prácticos.
- Las prácticas y trabajos son corregidos por los profesores del módulo.
- Se comentan posibles aspectos de mejora y se puntúan los trabajos obtenidos.
Evaluación
Para cada uno de los módulos temáticos en los que se estructura el curso, los alumnos deberán desarrollar dos prácticas o trabajos fin de módulo. Al final de cada módulo se destinará una hora a la descripción y debate sobre los dos casos prácticos que deberán entregar resueltos los alumnos. Dichas prácticas corregidas por los profesores, facilitándoles la calificación y comentando los posibles errores cometidos y/o aspectos que se pueden mejorar. Al principio del siguiente módulo, los participantes expondrán los resultados en clase, debatiéndose sobre los mismos y resolviendo las dudas planteadas.
Competencias adquiridas
- Capacidad para interiorizar conocimiento sobre el comportamiento y los procesos ligados a las aguas subterráneas y su gestión,
- Interpretar su estado y ser capaces de identificar los trabajos que se precisan para una gestión más transparente, sostenible y eficiente de los recursos hídricos.
El principal resultado esperado del curso es que los técnicos adquieran la capacidad de identificar los principales tipos de problemas de la gestión del agua en sus demarcaciones hidrográficas y el papel que pueden jugar las aguas subterráneas para abordarlos. En concreto, la identificación de los trabajos que se requieren para ayudar a mejorar el conocimiento y la gestión de los recursos subterráneos ayudará a priorizar las necesidades de inversión de trabajos futuros y a tener nuevas herramientas para entender el alcance y las implicaciones de los resultados obtenidos por los estudios de las aguas subterráneas.
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